Resumo

LOSSIO, Oscar; MANASSERO, Leticia  e  NEFFEN, Diego. Integración e integralidad de funciones sustantivas universitarias con relación a la Educación Sexual Integral. Propuestas desde la Geografía en la Universidad Nacional del Litoral. Rev. ext. univ. [online]. 2023, n.18, pp.10-10. ISSN 2346-9986.

Neste artigo socializamos as propostas de integração e de integralidade das funções universitárias de extensão, pesquisa e ensino, desenvolvidas por nossa equipe na Universidade Nacional del Litoral (Argentina) em torno da articulação da Geografia com a Educação Sexual Integral (ESI). Inclui-se a definição de integração e de integralidade das funções universitárias e a trajetória da equipe de autores na temática. Além disso, a proposta de ESI se caracteriza como uma oposição aos modelos tradicionais de educação sexual, em sua relação com a perspectiva dos Direitos Humanos. Por sua vez, apresentam-se algumas contribuições específicas da Geografia à ESI. Isso é feito com base em desenvolvimentos disciplinares relativos ao gênero e às sexualidades. Por último, expõe-se um exemplo de integralidade de funções universitárias e alguns resultados obtidos a partir das vozes de docentes de Geografia atuantes no ensino médio.

Palavras-chave : ESI; geografia; extensão universitária; integração e integralidade de funções universitárias.