Resumo

GIAMMARINI, Gabriela Luján; WAIGANDT, Diana; CASTAGNO, Fabiana  e  AVILA, Ximena. Universidades en red en torno a las prácticas letradas: aportes a la construcción de saberes en el marco de la integralidad de funciones universitarias. Rev. ext. univ. [online]. 2023, n.19, pp.9-9. ISSN 2346-9986.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.14409/extension.2023.19.jul-dic.e0009.

Os estudos em torno das práticas letradas e/ou do campo dos letramentos acadêmicos propagaram-se nos últimos 20 anos na América Latina e no mundo. Nesse contexto, criaram-se redes e organizações dedicadas ao seu desenvolvimento, entre elas a Rede Argentina de Instituições de Leitura e Escrita no Ensino Superior. Desde a sua criação, várias ações que vinculam ensino, pesquisa e extensão foram realizadas de forma articulada. Este artigo descreve as ações de extensão desenvolvidas de forma conjunta no âmbito da rede referida, reconhecendo o papel indispensável dessa função como um espaço de formação integral para a produção de conhecimento com outros e em diálogo com o ensino e pesquisa.

Palavras-chave : práticas letradas; letramentos acadêmicos; RAILEES; diálogos do conhecimento; integralidade de funções universitárias; extensão universitária.