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. General
Se trata de una publicación basada en la producción y divulgación de temas teóricos o aplicados que involucra a los cuerpos académicos de nuestra institución y de otras instituciones académicas, nacionales e internacionales, comprometidas con campos del conocimiento vinculados a diferentes temáticas que incluyen también reflexiones y trabajos sobre la práctica docente y sus implicancias.
La Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación abre la convocatoria desde el 1/02 al 15/03 y desde el 1/07 al 15/08 para la recepción de textos (artículos científico - académicos y reseñas) en el idioma español y/o portugués. Los mismos son revisados en una primera instancia por el Comité de Redacción para evaluar si reúnen los requisitos formales solicitados, y en segunda instancia, evaluados con doble anonimato y triple en caso de desempate, a fin de resguardar el anonimato de autores y árbitros.
En el caso de presentaciones de textos en otros idiomas por fuera de los mencionados, el Comité Asesor definirá el idioma de la publicación.
. Alcances de la Publicación
Secciones que conforman la Revista. Con Referato:
Artículos científico-académicos.
Trabajos de alumnos/as de la carrera de Ciencias de la Educación, avalados y en co-autoría con el profesor avalista docente de la carrera, requisito necesario para su aceptación.
Reseñas de tesinas con defensa concluida, avalada y en co-autoría con sus Directores/as, con idéntico requisito al punto 2.
Reseñas y Comentario de libros.
Reseñas de eventos.
En el caso de las Reseñas, las mismas deben referirse a tesinas, libros o eventos que hayan transcurrido en los últimos dos años.
Proceso de Evaluación
En una primera instancia el artículo será sometido a un contralor interno por el Comité de Redacción para evaluar si reúne los requisitos formales solicitados. El trabajo que no reúna los requisitos será dado de baja.
En una segunda instancia la evaluación de los trabajos se realizará de acuerdo con el sistema de Referato con doble anonimato y triple en el caso de desempate. Sólo aquellos artículos que cumplen con los estándares científicos y editoriales de la Revista, con sus objetivos y el enfoque pasan a la siguiente etapa: el envío a Evaluadores Externos y expertos en el tema, requiriéndose la aprobación de al menos 1 árbitro externo y experto al Comité Editorial y a la Universidad Nacional de Rosario para la aceptación del artículo.
Cada artículo será evaluado por al menos dos expertos en el tema ubicados en Universidades nacionales, latinoamericanas o españolas.
En caso de discrepancias entre los dictámenes el texto será enviado a un tercer árbitro, cuyo dictamen definirá su publicación o no. Los resultados del proceso de evaluación de los dictámenes académicos serán inapelables en todos los casos.
A partir de la fecha de cierre de la presente convocatoria se enviarán las contribuciones recibidas a especialistas en la temática para dar inicio al proceso de evaluación. A este proceso se le destinan 30 días, quedando el artículo en una de las siguientes condiciones:
Se sugiere publicarlo sin modificación.
Se sugiere publicarlo con modificaciones parciales.
Se sugiere no publicarlo.
El Comité de Ética les comunicará a los autores la situación de su artículo. En caso de requerirse modificaciones, el autor contará con 15 días para realizarlas. La nueva versión de su contribución será sometida a una segunda evaluación, en un plazo de 15 días.
Los aspectos que especialmente se evalúan son:
Relevancia del tema para las ciencias de la educación
Originalidad y pertinencia.
Claridad y precisión del lenguaje.
Coherencia.
Calidad del artículo
Pertinencia disciplinar al campo de la educación
Lectura crítica de la bibliografía y de las fuentes.
Articulación de las conclusiones con el resto del trabajo.
Adecuación del formato del artículo a las normas de presentación.
Las pruebas realizadas por los árbitros serán enviadas a los autores sólo en el caso de que éstos realizaran observaciones, aclaraciones y/o sugerencias que ameriten su comunicación a cargo del Comité de Ética. Las contribuciones recibidas no serán devueltas a los autores.
El Comité de Ética no publicará trabajos cuyo contenido y/o autores tuvieran alguna vinculación expresa con intereses lesivos a los Derechos Humanos que pudieran encuadrarse en la Ordenanza 525, Art. 6 º, inciso 5º, de la UNR.
Luego de recibir los referatos y considerar las contribuciones con evaluación positiva, el Comité Editorial se reserva el derecho de realizar una selección definitiva a los efectos de su posterior publicación en cada año. Esta medida se realiza en virtud de publicar una cantidad de artículos determinados conforme a los límites fijados por el editor en cada edición. Los criterios de selección tienden a dar prioridad a los artículos que han sido mejor referados por los árbitros y/o a ejes prioritarios articuladores que se acuerdan anualmente.
El Comité Editorial informará a los autores, luego de finalizado el proceso referal por el Comité de Ética destinado específicamente a tal fin, si el trabajo fue aceptado o no para su publicación. Los autores no pagan costos por el procesamiento y la publicación de sus artículos.
Responsabilidad de los autores
Los autores serán los únicos responsables del contenido, así como del envío del trabajo. Los autores se verán obligados a entregar el mismo de acuerdo a los lineamientos normados por el Comité Editorial y se comprometerán a realizar los ajustes que sean señalados por el Comité de Ética en el tiempo fijado por éste.
Los autores deberán estar atentos para resolver las dudas y propuestas que presenten los árbitros, el Comité Editorial o el Editor. Si se enviaran observaciones a sus trabajos, éstos deberán devolver al Comité de Ética los mismos respetando los tiempos y formalidades estipulados.
Los autores se comprometerán a que el artículo enviado a la Revista sea inédito y original (no haber sido publicado previamente, y no estar simultáneamente propuesto para tal fin en otra publicación).
Los autores no podrán apelar los dictámenes de los árbitros ni incurrir en manifestaciones verbales o escritas antiéticas contra los mismos y/o el editor, cualquiera de los miembros y autoridades que integran esta Revista. En este caso, el Comité Editorial tendrá el derecho de proceder de inmediato a darle la baja al artículo cuyo/os autor/es hubieren incurrido en una acción de este tipo.
Si los trabajos que son aprobados superan la cantidad de trabajos que el Editor permite publicar en cada edición, no podrán ser publicados. Esta instancia se dirime en el mes de Octubre-Noviembre de cada año aproximadamente, conforme al proceso referal que dura no menos de cuatro meses (Julio a Octubre-Noviembre). En este caso el Comité de Ética informará al autor si desea retirarlo o autoriza mediante una nota de compromiso su publicación en el número siguiente.
Por cada contribución, en caso de ser aceptada para su publicación, el/los autor/es deberá/n realizar la siguiente:
NOTA DE COMPROMISO DE LOS AUTORES
Los compromisos que se asumen como autores son:
- Los que abajo firman, están de acuerdo en someter a evaluación bajo los criterios establecidos por la Política Editorial de la Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, el artículo que se presenta bajo el título: (especificar título).
- El artículo es original, inédito y no se ha, ni está sometido a evaluación en otra revista.
- Los principios éticos de la investigación se han preservado tanto en el procedimiento mismo del estudio como en este artículo que da cuenta de aquel.
- Además, se declara no tener ningún conflicto de interés producto de relación con cualquier tipo de institución o asociación comercial o de otra índole, en relación con lo divulgado en el artículo.
- Se tiene la forma de evidenciar los permisos respectivos sobre los derechos de autor originales para los aspectos o elementos extraídos de otros documentos (textos de más de 500 palabras, tablas, figuras o gráficas, entre otros).
- De ser publicado este artículo, si bien el/los autor/es conservan sus derechos, ceden a la Revista el derecho de la 1era publicación de la obra.
- A su vez, los autores pueden realizar otros contratos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta Revista, siempre que indiquen claramente su publicación inicial en la Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación.
- Los autores asumen la responsabilidad ante cualquier acción de reclamación, legal o de otro tipo, que pueda generarse por plagio, rectificación o cualquier tipo de reclamación.
- Serán respetados los derechos de patentes o de uso del artículo (total o parcial) con fines comerciales o no, en conferencias, libros, cursos, entre otros, como de hacer cualquier tipo de reproducción desde la revista siempre y cuando sea con fines estrictamente didácticos. En cualquiera de los casos mencionados, se hará referencia formal y explícita a su publicación en Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación según las normas internacionales APA vigentes.
- Se autoriza la consulta del artículo en acceso abierto, para la Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación como para las bases en las que se encuentre incluida e indexada.
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